Як пояснити, чому незважаючи на виховання і правильні орієнтири, в світі залишається місце злу, пояснила карина ріхтере, психолог з багаторічним досвідом, експерт в дитячо-батьківських відносинах і мама п’ятьох дітей-погодок .

Чесна розмова

У формуванні уявлень дитини про світ потрібно дотримуватися дуже тонкий баланс. З одного боку, якщо ми розповідаємо синові або дочці, що світ сповнений небезпек, а всі навколо хочуть його обдурити або заподіяти йому зло, то формуємо в ньому тривожність і недовіру. З іншого, якщо не говоримо про це, то не готуємо його до того, з чим він може зіткнутися в реальному житті.

В обох випадках це призводить до не найприємніших наслідків в житті дитини. Яким саме?

  1. Недовіра батькам. Світ неоднозначний і складний, тому коли ми показуємо дитині тільки одну його сторону, але не говоримо про всіх інших, рано чи пізно це призведе до того, що дитина почне задавати питання «а чому ти не говорив/не говорила про те, що може бути так?”це підриває його довіру до вас і псує ваші відносини. Через це він стає підозрілим і недовірливим.

  2. Недовіра світу. Якщо ми говоримо про те, що все погано, або розповідаємо, що все добре, а в реальному житті робить не так, то дитина починає вважати навколишній світ небезпечним місцем. Це призводить до того, що він перестає довіряти не тільки оточуючим, але і собі.

  3. Непідготовленість. Ми не можемо підготуватися дитини до абсолютно всіх небезпек, з якими він може зіткнутися, і дати йому рецепти на всі випадки життя. Однак якщо взагалі не говорити про це, то при зіткненні з небезпекою, він розгубиться і не буде знати, як правильно вчинити. Це може бути небезпечно і для його здоров’я, і для його життя.

Звичайно, це не означає, що ви не повинні передавати дитині базові цінності добра, дружби, взаємодопомоги і взаємовиручки. Просто потрібно попередити, що не всі люди хороші і деякі з них можуть хотіти завдати йому шкоди, нехай навіть не завжди це бажання усвідомлене.

Як говорити про добро і зло?

У казках добро завжди перемагає, а зло залишається біля розбитого корита. Але в житті не завжди торжествує справедливість, а всі отримують по заслугах. Трапляється так, що добрих і чесних піддають гонінням, а владу отримують підлабузники і прихлебателі. Чи потрібно вчити дитину бути пристосуванцем і відмовлятися від свого я і своїх принципів?

Звичайно, ні. Ви вільні передавати дитині ті цінності, які вважаєте потрібними. Але в той же час не варто ростити ідеаліста. Йому буде складно жити в багатогранному суспільстві і знайти в ньому місце для себе. Тому розмови про зло і насильство необхідні для дитини. Це, по-перше, допоможе йому підготуватися до зустрічі з ними. По-друге, допоможе йому краще зрозуміти багатогранність цього світу.

Що потрібно говорити? насправді немає єдиних правил, як пояснювати дітям, що в світі є війни, голод і нещастя. Багато що залежить від характеру дитини і його емпатичності до світу. Для одних ці розмови проходять спокійно і не стають причинами для травм. У інших можуть привести до занепокоєння і розвитку неврозу.

Тому говорити про це потрібно, коли дитина запитує, тобто готовий до таких розмов. Не варто превентивно розповідати про проблеми і складнощі. Давайте дитині тільки ту інформацію, до якої він готовий. Малюкам і дошкільнятам досить розповісти, що такі люди є. Зі школярами і підлітками вже можна обговорювати мотивацію і причини, за якими люди стають злими або здійснюють нехороші вчинки.

Розкажіть про те, що це нещасні і слабкі люди, тому що щасливий і сильний не може хотіти заподіяти зла іншому. Навпаки. Сильний готовий підтримувати, ділитися і допомагати. Постарайтеся в силу дитячого розуміння проговорити про інтереси і політику. Малюкам буде складно, але якщо підібрати відповідний приклад з життя, то це цілком реально зробити.

Наприклад, ілюстрацією може стати його бажання гойдатися на гойдалках або кататися на гірці на самоті. Розкажіть, що деякі діти, коли не хочуть ні з ким ділитися, можуть битися або штовхатися. Інші просто займають гірку або гойдалки — і самі не користуються, і іншим не дають. Поясніть, що хтось готовий піти на обман, щоб отримати своє. Також варто обговорити, до чого може привести така поведінка. Чи можна дружити через силу або грати з тим, хто тобі не подобається?

Окремо варто поговорити про межі і безпеку, а також алгоритми поведінки в ситуаціях, коли йому загрожує небезпека. Поясніть, що заподіяти шкоду йому може не тільки незнайомець, але і той, кого він добре знає — вчитель, друг сім’ї і навіть родич. Якщо дитині некомфортно від спілкування з людиною, він обов’язково повинен розповісти про це мамі або татові. Пообіцяйте, що будь-яка його поведінка не засмутить і не засмутить вас. Він повинен знати, що може покластися на вас в будь-якій ситуації, ви прийміть його і не відкинете за «неналежну» поведінку.

Коли дивитеся мультики або читаєте книги, обговорюйте мотивацію негативних героїв і їх поведінку. Придумайте разом, як можна було б виправити ситуацію і чим допомогти герою. Запитайте, чи зустрічав дитина таку поведінку в реальному житті, а якщо зустрічав, то як вчинив. Якщо ні, пофантазуйте разом, як можна було б вчинити на місці того, хто став жертвою негативного героя.

Дуже важливо не акцентувати увагу і не робити зло чимось незвичайним. Це рядові ситуації, жертвою яких може стати кожен. Так, в деяких випадках ми можемо їх запобігти. Але так може бути не завжди. Як і будь-яку іншу сферу нашого життя, ми не можемо контролювати все. І не вина дитини, якщо він через недосвідченість або незнання став жертвою обману або сам проявив насильство по відношенню до іншого.

Говоріть про дуальність, про поєднання хорошого і поганого. Розповідайте історії, коли ви самі чинили не зовсім чесно або вели себе не кращим чином. Це допоможе дитині прийняти свою темну сторону. Але в той же час не варто говорити, що насильство і обман нормальні — завжди пропонуйте варіанти, як можна управляти негативними поривами і направляти їх енергію в мирне русло.

У будь-якому подібному розмові будьте максимально чесними і відкритими і постарайтеся відповісти на всі питання, які задає дитина. Але пам’ятайте, що ця інформація повинна відповідати віку дитини і бути зрозумілою йому. В іншому випадку ви тільки налякаєте його.